Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 165.00 TL | 165.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 165.00 TL | 165.00 TL |
| 2 Taksit | 85.80 TL | 171.60 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 165.00 TL | 165.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 165.00 TL | 165.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 165.00 TL | 165.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 165.00 TL |
| Havale / Eft | 165.00 TL |
| Posta Çeki | 165.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 175.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
İsmail Ünalmış’tan;
“Yakın tarih devresi; okulu, gazetesi, tiyatrosu ve bütünmüesseseleriyle yalanın öğretildiği, eğitildiği, propagandaedildiği bir devredir. Bir milletin gençliği düşünmektenmahrum olarak yetiştirilmiştir. Topyekûn aydınlar kadrosune kötü kalıplar içinde şartlandırılmıştır. Doğru düşünmenin,doğruyu bulmanın metodu gösterileceği yerde; bütündoğruların ölçüsü “batı”olarak halledilivermiştir. Hâlbukibatı, o devre, doğruyu bulma münakaşasının çıkmazı içerisindedir.
Batıdan gelen değerler bizi kurtaramamıştır. Cumhuriyetşenliklerinde “yepyeni bir Türkiye yarattık” şiirleri okuyançocuklar bile artık yeni bir masal aramaktadır. Düşünmüyormusunuz; üç buçuk sosyalist polemikçinin arkasınaniçin bu kadar genç yığılmıştır?”
Öyleyse gençliğe düşen taşı gediğine koymak, yani medeniyetimizi yeniden inşadır. Bu da iki sütuna dayanır: Tefekkür ve aksiyon. Ünalmış’ın yaptığı ve gençliğimize vermek istediği mesaj da budur. Kitap, bunlara dayalı bir tahlili içerir.
