Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 104.00 TL | 104.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 104.00 TL | 104.00 TL |
| 2 Taksit | 54.08 TL | 108.16 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 104.00 TL | 104.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 104.00 TL | 104.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 104.00 TL | 104.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 104.00 TL |
| Havale / Eft | 104.00 TL |
| Posta Çeki | 104.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 114.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Dünya değişiyor. Çocuklar da, masallar da... Birçok masala baktığımızda aslında temelde yanlış bir şeylerin olduğunu fark ederiz. Karganın ağzındaki peyniri onu kandırarak elde eden tilki gibi. Ama sonuçta masal diyerek gülüp geçeriz. Belki de öyle yapmamalıyız!
Bu kitaplarda, masalları olması gerektiği gibi yeniden düzenledik. Yukarıdaki karga örneğindeki olumsuzlukları, erdemlerle değiştirdik. Karınca, artık kapısını çalan ağustos böceğini kapıdan çevirmiyor. Onu içeri davet edip hatasını anlatıyor, kavramasını sağlıyor.
Birçok temel davranış biçimi, çocukken yeşerir, gelişir ve karakter haline gelir. Eğer çocuklarımıza henüz gelişme çağındayken doğru, olması gereken bilgileri kodlarsak, yetişkin olduklarında dürüst, erdem ve değerlerden haberi olan, onları umursayan bireyler olmalarına katkımız olur. Bu kitabın başlıca amacı çocuklarımıza basit kodlama eğitimi ile analitik düşünceyi anlatmak, bunun yanı sıra kodlamaları işlerken birtakım değerleri de öğretmek.
Eğlenceli ve birbirinden değişik masalları kendi kültürümüzle yoğurduk, olması gereken hâle getirdik. Böylece aklımızda, acaba tilkinin kargayı kandırması çocuğumun öğrenmesi gereken bir şey mi, diye bir soru işareti kalmayacak.
