Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 95.00 TL | 95.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 95.00 TL | 95.00 TL |
100 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 95.00 TL | 95.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 95.00 TL | 95.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 95.00 TL | 95.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
| ||
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 95.00 TL |
| Havale / Eft | 95.00 TL |
| Posta Çeki | 95.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 105.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Lietz, Lombardo Radice, Bakule
Her biri her çocuğun, potansiyelinin en üst seviyesine ulaşması için çalıştı. Bu potansiyelin ölçütü olarak ise ülke genelindeki sınavları değil çocuğun fiziksel, sosyal ve ruhsal gelişimini kabul etti. Bunun için alışılmadık eğitim yöntemlerini denemekten çekinmediler. Frobel, Pestalozzi, Montesorri gibi büyük eğitimcilerin fikirlerini kendi fikirlerine yoldaş edip ülkelerinde yeni bir akım başlattılar. Bu süreçte her birinin önüne hiç beklenmedik, çeşit çeşit engel çıktı. Fakat her biri herkesi şaşırtacak derecede başarılı oldu.
Lietz, Kır Yuvaları’nda kullandığı yeni öğretim yöntemiyle, Lombardo Radice, İtalyan eğitim sistemine getirdiği yeniliklerle, Bakule ise engelli öğrencilerin bağımsız yaşayabileceği fikriyle eğitim tarihine adını yazdırdı.
Bu kitap üç büyük eğitimcinin karşılaştığı zorlukları, yaptıkları fedakarlıkları, almak zorunda oldukları onurlu kararları göz önüne seriyor.
